Múltiplo: uma escola comprometida com o futuro do planeta

Ao longo dos últimos anos, a educação ambiental tem ganhado cada vez mais espaço em nossos projetos, sempre com uma preocupação muito clara: fazer com que a sustentabilidade saia dos livros e seja realmente vivenciada pelos alunos. Cada iniciativa foi trazendo novas possibilidades, envolvendo diferentes turmas e mostrando que a escola pode ser um espaço importante para aprender, refletir e, principalmente, agir.

Entre os projetos desenvolvidos estão o plantio de árvores nativas da Mata Atlântica e a criação de uma horta com alunos do High School, além de um amplo trabalho sobre os resíduos produzidos pela própria escola. Os alunos investigaram a quantidade e os tipos de lixo gerados, realizaram uma survey, estudaram os diferentes tipos de plástico e participaram da identificação das lixeiras para melhorar a segregação dos resíduos destinados à reciclagem. A instalação de placas solares para geração de energia fotovoltaica trouxe ainda outra dimensão para esse trabalho, permitindo abordar de forma concreta as energias renováveis e sua importância diante das mudanças climáticas.

Mais recentemente, nasceu o Projeto Horta Viva, que reúne muitas dessas ideias em um espaço de aprendizagem vivo e em constante transformação. Com os alunos do Integral, a horta se tornou muito mais do que um local para plantar: é um pequeno ecossistema onde as crianças colocam a mão na terra, acompanham o crescimento das plantas, observam polinizadores, aprendem sobre biodiversidade e compreendem as relações entre os seres vivos. A compostagem dos resíduos orgânicos produzidos pela cantina completa esse ciclo, mostrando na prática como aquilo que seria descartado pode se transformar em alimento para o solo e retornar para a própria horta. Plantar, cuidar, observar, colher e até levar para casa algo que eles mesmos ajudaram a produzir tornam o aprendizado muito mais significativo.

Esse trabalho também ganhou espaço fora da escola, com a participação em iniciativas relacionadas à COP30, como Escola pelo Clima, e na Mini COP promovida pela SECLIMAS em parceria com a Prefeitura de Campinas. São oportunidades importantes para que os alunos percebam que aquilo que aprendem e fazem dentro da escola está conectado a discussões ambientais muito maiores e que eles também têm voz e podem fazer parte das mudanças que queremos para o futuro. Mais do que ensinar sustentabilidade, esses projetos procuram fazer com que ela seja vivenciada no dia a dia da escola. Plantar uma árvore, separar corretamente um resíduo, transformar restos de alimentos em composto, observar um polinizador ou colher algo que foi cultivado pelas próprias mãos são experiências que ajudam nossas crianças e jovens a compreender que cuidar do planeta também começa aqui, dentro da nossa própria comunidade.